如何設(shè)計教師培訓(xùn)方案設(shè)計
一、指導(dǎo)思想為加快素質(zhì)教育進程，提高全體教師特別是青年教師的能力水平，我縣把教師培訓(xùn)作為一項重要的戰(zhàn)略任務(wù)，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，拓寬人文科學(xué)知識，學(xué)習(xí)和掌握最新的教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動規(guī)律，提升專業(yè)技能。形成課程特色和自己的教育教學(xué)專長。第二，把培養(yǎng)目標任務(wù)與指導(dǎo)綱要結(jié)合起來，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強新的教育理論和知識的學(xué)習(xí)，通過各種途徑使教師迅速成長和成熟。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每一位教師在政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教書育人的實際工作能力等方面達到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批具有較高理論和實踐能力的骨干教師。三、培訓(xùn)對象全縣學(xué)前教育工作人員，堅持政治上高標準，業(yè)務(wù)上嚴要求，生活上放開熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好條件，促使他們更上一層樓。四。具體工作措施(1)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)教育和德育的綱領(lǐng)性文件、先進的教育理論、心理健康知識等。，以正確的思想鼓勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛孩子、安心本職教學(xué)崗位的思想。(2)以老帶新，提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)。教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)。因此，我們關(guān)注青年教師的專業(yè)能力。(3)加強教研培訓(xùn)，提高教研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師根據(jù)自身教學(xué)實踐開展教學(xué)科研活動和教育教學(xué)研究。學(xué)期末，他們會圍繞這方面寫論文，寫教學(xué)心得。(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課和聽課、聽課和評課中重點指導(dǎo)。(5)做好其他人員的在職培訓(xùn)。后勤團隊將做好保健醫(yī)生、護士、廚房人員的在職培訓(xùn)，以教育教學(xué)中心為重點，著力提升服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)水平，提高人員素質(zhì)。每月工作安排(主要是培訓(xùn)內(nèi)容)

如何進行培訓(xùn)與開發(fā)項目設(shè)計
開始全部一、策劃培訓(xùn)項目的步驟1。研究項目，確定目標2。確定需求，確定對象、內(nèi)容和方法。(回答為什么、培訓(xùn)誰、培訓(xùn)什么等問題)3。分析資源和環(huán)境并做出安排。4.起草一份計劃草案，以確保有序運作。(在目標、條件、策略、任務(wù)明確的情況下，制定一個內(nèi)容具體、實用、全面的培訓(xùn)計劃草案，使各項工作由無序向有序轉(zhuǎn)化)5。寫策劃書，提供決策。策劃書是策劃工作的成果，其主要結(jié)構(gòu)如下:5-1封面(策劃名稱、策劃人姓名、策劃時間、編號等。)5-2前言(說明本次策劃的目的和內(nèi)容，進行簡要說明)5-3目錄(策劃書內(nèi)部的層次排列，給讀者一個清晰的整體畫面)5-4正文(策劃書的主題部分，包括策劃過程、內(nèi)容和前言)對本次策劃問題癥結(jié)的思考，策劃案例、文件、案例等。供參考，規(guī)劃實施的注意事項和希望)二。項目策劃的方法:頭腦風暴法、德爾菲法、創(chuàng)造力、灰色系統(tǒng)和智能放大法。

教師如何培養(yǎng)自身的課程開發(fā)意識
首先要學(xué)會問渠有多清，這樣源頭才有活水。第二，想著抄襲別人的東西是