培訓課程和教材的開發(fā),如何設計和開發(fā)培訓課程。培訓和發(fā)展的關系是什么？
1公司內(nèi)部的培訓課程的設計,先做好培訓調(diào)查需求,根據(jù)需求,組織課件,課件可來自于需培訓的部門,做得優(yōu)秀的員工,由他們提供素材,再時行提升,總結進行開發(fā),制作成課件培訓實施后,進行反饋跟蹤總結,最終達到績效的提升,組織目標的達成。,1、培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內(nèi)培訓以技能傳遞為主,時間在側重上崗前。?發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等供利用。
培訓課程和教材的開發(fā),如何設計和開發(fā)培訓課程。培訓和發(fā)展的關系是什么？
2022-04-26
如何設計與開發(fā)培訓課程
1.公司內(nèi)部的培訓課程設計，首先要做好培訓調(diào)查需求，根據(jù)需求組織課件。課件可以來自需要培訓的部門，做得好的員工可以提供素材，然后及時完善，總結開發(fā)，做成課件。培訓實施后，將進行反饋跟蹤和總結，最終實現(xiàn)績效的提高和組織目標的實現(xiàn)。2外部培訓課程的設計建議由需要培訓的人討論，看是否是自己需要的。同時，對出國培訓機構的教師進行了調(diào)查。
培訓和開發(fā)兩者是什么關系?有什么區(qū)別?
1.培訓是有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞和管理學科。目前國內(nèi)培訓主要以技能轉移為主，時間是上崗前。2.開發(fā)是指在商業(yè)生產(chǎn)或使用之前，將研究成果或其他知識應用于某一計劃或設計，以生產(chǎn)新的或?qū)嵸|(zhì)性改進的材料、裝置、產(chǎn)品等。(一)以開發(fā)利用為目的，以荒地、礦山、森林、水力等自然資源為對象進行勞動。(2)發(fā)現(xiàn)或發(fā)掘人才、技術等。供使用。(培訓是人才發(fā)展的一種形式)
推薦閱讀
客服微信